Pädagogisches Konzept und Leitbild
Konzept
(aktuell in Bearbeitung)
Leitbild
Das Kind
Die Persönlichkeit des Kindes respektieren wir und begegnen ihr mit Achtung. Wir sind überzeugt davon, dass jedes Kind seinen eigenen Weg des Lernens geht und dabei von uns liebevoll und konsequent begleitet werden soll. Wir sind bestrebt, für die uns anvertrauten Kinder eine Umgebung zu schaffen, in welcher sie nach ihren Bedingungen, Fähigkeiten und Interessen tätig werden kann.
Erziehung
Die Kinder, Pädagogen und Eltern bilden eine Erziehungsgemeinschaft. Unser Ziel ist es, die Entwicklung der Kinder zu starken Persönlichkeiten zu fördern, welche sozial kompetent, eigenverantwortlich für ihr Tun sind und aktiv an ihrem Wissenserwerb arbeiten.
Lernformen
Die Grundlage unseres Handelns ist der Jenaplan mit seinen Säulen Gespräch, Arbeit, Spiel und Feier. Die Kinder lernen in altersgemischten Stammgruppen. Wir bevorzugen soziale und kommunikative Methoden des Lernens wie Partnerarbeit, Gruppenarbeit und fächerübergreifende Projektarbeit. Wir wollen, dass die Kinder mit Lust und Freude lernen und neugierig auf Neues bleiben.
Lernprozess und Bewertung
Jedem Kind wird die Erfahrung vermittelt, dass es etwas kann. Neben den Lernergebnissen steht für uns der Arbeits- und Lernprozess des Kindes im Mittelpunkt. Daraus resultiert unser Leistungsbegriff. Wir bevorzugen aussagekräftige, verbale Formen der Bewertung, welche den Entwicklungsstand und die Lernfortschritte der Kinder erkennbar werden lassen. Ab einem geeigneten Zeitpunkt erfolgt die Bewertung der Leistungen in Form von Noten.
Schulgemeinschaft
Durch gemeinsames Handeln geben wir unserer Schule Vitalität und Vielfalt. Unser Tun ist dem Gemeinwohl verpflichtet. Die Mitwirkung aller Eltern bei der Gestaltung des Schullebens ist ausdrücklich gewünscht und auch möglich.